ليس من السهل على المتعلّم والقارئ، ومن يسعى لتحصيل وكسب الفكر والمعرفة وغيرهم من أبناء الإسلام، أن يحقق لنفسه الأصالة الفكرية في خضم تلك التراكمات والاطروحات الفكرية والحضارية التي تزخر بها الكتب وتبثّها وسائل النشر والدعاية والمدارس والأحزاب والحركات غير الإسلامية. فالكثير من اولئك يواجه خطر التشويش والاضطراب الفكري خصوصاً من يلجأ إلى التحصيل الذاتي في اكتساب المعرفة، ولا يتلقّاها على يد أساتذة إسلاميين ملتزمين، أو من مصادر نقيّة أصيلة، ويتلقّى الأفكار والمفاهيم كمسلّمات علمية ومعرفية صحيحة من أي مصدر يتلقّاها. ان لهذا النمط من تحصيل المعرفة مخاطر على الأصالة والنقاء الفكري والثقافي، لذا يجب على من يبحث ويسعى لتحصيل الفكر والمعرفة والثقافة أن يكون حذراً من الوقوع في شراك المخططات والسموم الفكرية التي تبثّها المؤسسات والمصادر الفكرية غير الإسلامية.
إنّ هناك مبادئ أساسية تحقق لنا الأصالة الفكرية وتحمي الفهم والفكر من خطر الانحراف والاضطراب.
وهذه المبادئ هي:
1 ـ الانطلاق من الإيمان بوجود مدرسة فكرية إسلامية وشخصية ثقافية إسلامية مستقلّة.
وهذا المبدأ جعل المسلم يبحث عن الفكر والرأي الإسلامي المتميّز من بين الآراء، عندما يقرأ أو يدرس أو يبحث في أي مجال من مجالات الفكر والثقافة.
2 ـ أن يبدأ عندما يريد تكوين ثقافة ومعرفة إسلامية بالفكر والثقافة الإسلامية الأصيلتين،ليكوّن لنفسه الأسس والمنطلقات والموازين الفكرية الأساسية التي تمكنه من حفظ أصالته الفكرية والثقافية.
3 ـ القراءة النقدية الواعية لما يقرأ ويتلقّى، ليكون تلقيه للفكر والمعرفة تلقياً واعياً، قائماً على أسس وموازين فكرية أصيلة، ليستطيع على ضوء الأسس والأصول والموازين الإسلامية من أن يحاكم الأفكار والآراء، ولا يتقبّل إلاّ النقي المنسجم مع عقيدته ومبادئه الإسلامية.
وهكذا يحقق لنفسه الأصالة والنقاء الفكري.