 |
ثقافة وفن
 |
|
 |
 |
|
كيف نختلف في تفكيرنا؟
أنس شكشك
إذا اعتبرنا النشاط العقلي الذي يبذله الانسان لتكوين علاقاته بواقعه هو التفكير,عند ذلك يمكننا من دراسة اختلافاتنا في التفكير عن طرق دراسة علاقاتنا بالواقع..
وقد كنا لاحظنا ان الانسان يشرع في التفكير كلما اعترض اتزان علاقاته...
|
|
 |
 |
مزيد من التفاصيل
|
 |
|
 |
|
|
|
|
|
|
خطوط في صورة الريحاني
محمد دكروب
أمين الريحاني ليس مجرد كاتب أديب.
فالريحاني موسوعي الثقافة,موسوعي التجارب والاهتمامات,موسوعي من حيث تعدد البلدان والأقطار – شرقاً وغرباً – التي عاش فيها أو رحل اليها ودرس أحوالها وتاريخها وناسها وثقافتها,وموسوعي كذلك من حيث...
|
|
|
|
مزيد من التفاصيل
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
الإنسان.. كائن مفكر /الجزء الثاني
إن هذه المبادئ نفسها – مبادئ التعلم الشرطي- تنطبق على الإنسان أيضا , فالمنبه الشرطي – السابق على المنبه الطبيعي- يقوم مقام المنبه الطبيعي , ولتوضيح ذلك نقول إن هذا الموقف يتضمن ثلاثة عناصر , هي :
1- الموقف الأصلي : وليكن الطعام.
2-...
|
|
|
|
مزيد من التفاصيل
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
الانسان.. كائن مفكر/ الجزء الاول
د. حسين علي
لا شك ان النمر يسبق الانسان في العدو, كما يستطيع الاسد ان يقاتل افضل من الانسان, وتمتلك الطيور قدرة فائقة في الطيران,ولكن الانسان يتميز عن كل هذه الكائنات بميزة كبرى تلك هي العقل.
يستطيع الانسان بفضل عقله هذا ان ينظم الاصوات...
|
|
|
|
مزيد من التفاصيل
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
اللغة العربية بين المعرفة والمقدس
د. محمد عابد الجابري
المصدر: مركز دراسات الوحدة العربية
ما هي العناصر التي توفرت لهذه اللغة (اللغة العربية) دون غيرها من اللغات الاسلامية لتجعلها مكوناً مركزياً في بنية تفكيرنا؟ هل لانها فقط لغة النص القراني ام ايضاً لطبيعة نسقها وللعمق...
|
|
|
|
مزيد من التفاصيل
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
أثر الثقافة والذكاء على إنتاج المعرفة
د. مازن عرفة
إن إنتاج المعرفة لدى العقل الفردي,بدءاً من تشكيل البيانات ومروراً باكتساب المعلومات,لاتنحصر في تفاعلات الفضاءات المتشابكة داخل عقل الانسان ووجدانه.
كما أن التركيز على هذه العوالم الداخلية وآليات تفاعلاتها لاعني انفصال الفرد...
|
|
|
|
مزيد من التفاصيل
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
الكتاب.. في المجتمعات الحداثية المعاصرة
يعد الكتاب مادة أستخدام يومي في المجتمعات الحداثية المعاصرة,يرافق الفرد منذ طفولته ويستمر معه أثناء مراحل تعلمه,وينتقل معه دائماً بشكل أوبأخر في حياته المهنية وفي ملء أوقات فراغه.
وإذ تشكل نصوصه نظاماً تراكمياً تاريخياً من الإنتاج...
|
|
|
|
مزيد من التفاصيل
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
الذكاء عند الفلاسفة وعلماء النفس
أنس شكشك
اهتم علماء بدراسة قدرات العقل البشري , وسبب الأختلاف في القدرات بين الناس , وتمايز القوى النفسية المعرفية من عقل وإدراك , وتفكير وخيال , وتذكر ولمعرفة طبيعة الذكاء كونها قدرة نفسية عضوية مطلوبة في عصر السرعة الحديث .
كلمة ذكاء...
|
|
|
|
مزيد من التفاصيل
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
أمراض عصرنا بوصفها تحدياً للتحليل النفسي
إريك فروم
ترجمة: محمود منقذ الهاشمي
يفهم من التحليل النفسي تقليدياً أنه عملية علاجية للناس الذين يكونون مرضى.
فإذا كان لدي مايرغمني على الشك في كل شيء,الشك الاستحواذي ,وإذا كانت لدي ذراع مشلولة عن منشأ نفسي,فإن ذلك عرض مرضي وطيد.
وليس...
|
|
|
|
مزيد من التفاصيل
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
ما التخطيط اللغوي العصبي؟
جوزيف أوكانور
ترجمة : محمد الواكد
المهم أولا , ما التخطيط العصبي ؟ ولكن السؤال مخادع , أنت لا تستطيع أن تعرف التخطيط اللغوي العصبي بتعريف واحد , فهناك العديد من التفسيرات لهذا المصطلح , كل منها أشبه بشعاع ضوء يشرق من زاوية مختلفة , يكمل...
|
|
|
|
مزيد من التفاصيل
|
|
|
|
|
 |
|
|
